¿CUÁNTOS TIPOS DE AMOR HAY? A, Lee clasifica el amor en dos categorías de colores los primarios y los secundarios. Los colores primarios incluyen a eros (amor pasional), ludus (amor como juego) y storge (el amor compañero). Los colores secundarios, basados en combinaciones de los anteriores son: manía (amor obsesivo), pragma (amor pragmático) y ágape … Continua leyendo
Tendemos a creer que tan solo tenemos un “yo” o un ego pero, en la práctica tenemos tantas nociones e imágenes diferentes de nosotros mismos como contextos con los que nos identificamos. La identidad del latín Identitas. atis ( formada por idem –lo mismo– y ens, entis –ser, cosa, objeto, esencia, entidad-), es el conjunto … Continua leyendo
UNA TEORÍA DE LA MOTIVACIÓN HUMANA Intentó formular una teoría positiva de la motivación. La más importante de sus fuentes de conocimiento, es la experiencia clínica. Creo que esta teoría, está en la tradición funcionalista de James y Dewey y está fundida con el holismo de Wertheimer, Goldstein, la psicología de la Gestalt y con … Continua leyendo
AFECTO El culto del intelecto no puede aportar una solución a nuestras desdichas; sólo el afecto, el amor, pueden traer felicidad al hombre (15). Cuando uno ama a una persona, ama a otras, el corazón es afectuoso con todos. Entonces, uno se halla en un estado sensible, dúctil. Pero nosotros no tenemos ese afecto cordial, … Continua leyendo
Se entusiasma con Schopenhauer y la música. Su lema: yo enseño el no a todo lo que debilita y el sí a lo que fortifica. Critica a la sociedad burguesa de su época porque no se resigna a vivir ‘en peligro’. Genialidad estética y espíritu trágico, música y desmesura son las categorías con las cuales … Continua leyendo
En Kant influyen las dos líneas de la filosofía académica europea de la primera mitad de la Edad media, el empirismo y el racionalismo y con éstas la ciencia newtoniana y la ideología de la ilustración. En Kant se originan (y pretenden continuarle en la debida dirección) las principales tendencias de la filosofía del siglo … Continua leyendo
… El mismo mes de noviembre, en Rajghat alguien pidió a KRISHNAMURTI que definiera su propia enseñanza. Él respondió sorprendido: ‘¿pregunta usted qué es la enseñanza? (Pausa). Yo mismo no lo sé. No puedo expresarlo en unas cuentas palabras. Pienso que la idea de la enseñanza y el ‘enseñado’ es básicamente errónea, al menos … Continua leyendo
CONSIDERACIONES PARA LA TERAPIA INDIVIDUAL: Muchas de las cosas que Freud atribuyó a lo biológico, son para Fromm de origen cultural, es decir, puso de manifiesto la importancia del factor social en la psicología humana, y no tanto la importancia de los factores sexuales. El análisis debe buscar, no las situaciones traumáticas sexuales, sino … Continua leyendo
ÍNDICE Hermann Hesse. Tema. Argumento. Resumen: Primera parte. Segunda parte. Reflexión. Hermann Hesse: Según manifiesta él mismo, sus obras han sido escritas sin intención de servir a una idea, si bien todas ellas pueden ser comprendidas como una defensa del individuo, en ocasiones como un grito de angustia a favor de … Continua leyendo
INTRODUCCIÓN Krishnamurti aseguraba que casi no había leído nada, excepto novelas de suspense y las de P. G. Wodehouse como diversión, y en toda su obra prácticamente no hay ninguna referencia a otros escritores. Exploró y trató temas tales como la libertad, la verdad, el miedo, la muerte, el sufrimiento, la ética, el propósito de … Continua leyendo
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